+6285123128759 penerbitmandita@gmail.com
METODE & STRATEGI PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI (Differentiated Instruction) – Menggali Potensi Setiap Siswa, Meningkatkan Keterlibatan, Pemahaman, dan Hasil Belajar Melalui Diferensiasi Konten, Proses dan Produk Pembelajaran

METODE & STRATEGI PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI (Differentiated Instruction) – Menggali Potensi Setiap Siswa, Meningkatkan Keterlibatan, Pemahaman, dan Hasil Belajar Melalui Diferensiasi Konten, Proses dan Produk Pembelajaran

Novi WijayantoCetakan: 2025Halaman dan ukuran : x+138; 14 x 20 cmISBN : Dalam proses pengajuan Pembelajaran berdiferensiasi, atau differentiated instruction, adalah sebuah pendekatan pengajaran yang responsif dan berpusat pada siswa. Konsep ini mengakui bahwa setiap...
METODE & STRATEGI PEMBELAJARAN PEER INSTRUCTION LEARNING (Pembelajaran Instruksi Teman Sebaya) – Pendekatan Pembelajaran Berbasis Interaksi Antar Siswa untuk Meningkatkan Keterlibatan dan Pemahaman

METODE & STRATEGI PEMBELAJARAN PEER INSTRUCTION LEARNING (Pembelajaran Instruksi Teman Sebaya) – Pendekatan Pembelajaran Berbasis Interaksi Antar Siswa untuk Meningkatkan Keterlibatan dan Pemahaman

Novi WijayantoCetakan: 2025Halaman dan ukuran : vi+98; 14 x 20 cmISBN : Dalam proses pengajuan Peer Instruction Learning adalah sebuah strategi pengajaran yang inovatif, pertama kali diperkenalkan oleh Profesor Eric Mazur dari Universitas Harvard pada awal tahun...