Novika Aktor Walan Raya
Cetakan: 2025
Halaman dan ukuran : viii + 138; 14 x 20 cm
ISBN : Dalam proses pengajuan
Buku ini disusun sebagai kontribusi nyata dalam upaya memperkaya khazanah ilmu pendidikan, khususnya yang berkaitan dengan pemahaman mendalam tentang bagaimana proses belajar itu terjadi, dan bagaimana seharusnya proses pembelajaran dirancang.
Pemahaman terhadap berbagai teori belajar merupakan fondasi esensial bagi setiap pendidik—guru, dosen, atau instruktur—untuk merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi proses pembelajaran yang efektif dan bermakna. Tanpa landasan teori yang kokoh, praktik
pengajaran rentan menjadi rutinitas tanpa arah yang jelas, gagal mengakomodasi keragaman karakteristik dan kebutuhan peserta didik.
Buku ini mengulas secara sistematis aliran-aliran utama teori belajar, mulai dari Behavioristik yang berfokus pada perubahan perilaku teramati, Kognitivisme yang menyelami proses mental internal, hingga Konstruktivisme yang menekankan peran aktif pembelajar dalam membangun pengetahuannya sendiri. Lebih dari sekadar deskripsi teoritis, setiap bab juga mengupas tuntas implikasi dan aplikasi praktis dari teori-teori tersebut dalam berbagai model dan strategi pembelajaran modern.
Buku ini tidak hanya menjadi referensi akademis bagi mahasiswa kependidikan dan praktisi
pendidikan, tetapi juga menjadi sumber inspirasi yang mendorong pembaca untuk terus merefleksikan dan mengembangkan praktik pembelajaran yang lebih inovatif, berpusat pada peserta didik, dan relevan dengan tantangan pendidikan di abad ke-21.