Wisda F. Saputra
Cetakan: 2025
Halaman dan ukuran : x+164; 14 x 20 cm
ISBN : Dalam proses pengajuan
Memperdalam Pemahaman Angka dan Konsep Matematika dengan Pendekatan Pembelajaran Mendalam menandai pergeseran fundamental dalam cara kita mendekati pendidikan matematika. Ini bukan sekadar tentang menghafal rumus atau mengikuti prosedur langkah demi langkah untuk mendapatkan jawaban yang benar. Sebaliknya, deep learning dalam numerasi adalah tentang menggali inti pemahaman, membangun jaringan konseptual yang kuat, dan mengembangkan kemampuan untuk berpikir secara fleksibel dan kreatif dengan angka dan ide-ide matematis. Ini adalah upaya untuk memastikan bahwa siswa tidak hanya tahu bagaimana melakukan sesuatu, tetapi juga mengapa itu penting dan kapan harus menggunakannya.
Pendekatan ini berakar pada gagasan bahwa pemahaman yang mendalam muncul ketika siswa secara aktif terlibat dalam membangun pengetahuan mereka sendiri. Mereka didorong untuk mengeksplorasi konsep dari berbagai sudut pandang, membuat koneksi antara ide-ide yang tampaknya terpisah, dan menerapkan pemahaman mereka dalam situasi yang autentik dan menantang. Ini berarti beralih dari pengajaran yang didominasi oleh instruksi langsung ke lingkungan belajar yang berpusat pada siswa, di mana eksplorasi, penemuan, dan diskusi menjadi inti dari pengalaman kelas.